Етюд с черен молив – стъкло и пластмаса, шишета и гарафа
- Картината е уникат
- Размери: 35/ 35 см
- Техника: черен молив върху кадастрон
- Създадена: 2003 г.
- Без рамка
- Цена: 80 лв.
Тази творба от Любомира Попова Fineluart представлява етюд със стъклени предмети. Нарисувана е с черен молив и на нея са изобразени стъкло и пластмаса, шишета и гарафа:
- Като основа са положени 4 паралелепипеда от пластмаса – 3 бели и 1 с тъмен цвят.
- Върху тях са поставени стъклени предмети – 1 шише, 1 ваза и 3 гарафи с различна форма.
- Композиционен център се явява една от гарафите, която стои най-отпред, но и е най-детайлно разработена.
- Предметите на заден фона не са изпипани толкова подробно, за да се създаде впечатление за потъването им в пространството.
- Трите гарафи имат най-много отблясъци, отражения и детайли.
- Тази, която е избрана за композиционен център, има черна дръжка и запушалка, което създава още един контраст на фона на цялата рисунка.
- Композицията е асиметрична, въпреки че има известна повторяемост във формите и височините на предметите. Единственият предмет, който се отличава като осанка е именно гарафата в композиционния център.
- Като светлосянка: задният фон изглежда по-тъмен, предният фон – по-светъл, а центъра на етюда е съчетание от тъмни и светли петна, които са достатъчно детайлни, за да задължат погледа на зрителя.
Техника на изпълнение на Етюд със стъклени предмети
Техниката на Етюд със стъклени предмети е черен молив – една от най-благоприятните за пресъздаване на светлини, сенки, рефлекси и контраст между детайл и „потъване“ на формата в пространството.
- Предметите назад са рисувани с дължината на графита, като по този начин светлосянката им е плавна и монотонна.
- Предметите, които трябва да привличат погледа, са рисувани с върха на молива, като по този начин щрихът създава по-голяма материалност на предмета.
- Рефлексите са „вадени“ с гума, като по този начин нарушават щриха, за да станат самостойна част от рисунката.
- Контури не са използвани, за да се избегне всеки намек за плакатно звучене, за да се имитира материалност на предметите и за да се постигне сливане с фона, където е нужно.
Етюд с черен молив е започната като учебна рисунка, но в процес на работа придобива звученето на самостойна творба в черно и бяло.
